3 декабря 2012 года в КГПУ им. В.П. Астафьева пройдет учебный семинар по методическому сопровождению системы «Электронный паспорт школы». Мероприятие пройдет под руководством ректора автономной некоммерческой организации «Институт проблем образовательной политики «Эврика» Александра Адамского.

27 ноября в главном корпусе Государственного педагогического университета как одна из площадок Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» открылась конференция «Современные проблемы языка и культуры». Формат конференции представлял собой работу двух синхронно действующих секций: «Языковые преобразования в диахронии» и «Функциональные особенности языков в синхронии».

«Роль Красноярска в истории авиаперегоночной трассы «Аляска — Сибирь» необоснованно занижается, несмотря на героизм простых людей, обслуживавших трассу, сыгравшую важнейшую роль в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 года» — считает один из участников конференции Вячеслав Филиппов, подполковник авиации в отставке.

27 ноября в рамках Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» открыла свою работу научно-практическая конференция «Развитие непрерывного образования» В начале конференции проректор по стратегии развития и международной деятельности КГПУ им. В.П. Астафьева Юрий Москвич, обозначил важнейшую проблему, которую предстоит решать непрерывному образованию. Она заключается в том, что в течение ближайшего десятилетия ряд профессий будет стремительно терять востребованность. В результате перед 25 миллионами молодых работоспособных людей встанет необходимость получения другого образования. Это, прежде всего, касается юристов, экономистов, бухгалтеров. В тоже время появится около 30 совершенно новых специальностей, которые нужно будет осваивать и формировать для этого педагогическую базу. По словам Юрия Москвича, вызовы настоящего времени настолько ясны и актуализированы, что пора начинать активную работу в этом направлении.

В рамках Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» состоялся  симпозиум «Социальные и психологические эффекты инновационного образования». Главной темой симпозиума стал вопрос о трансформировании современной системы образования  таким образом, чтобы оно стало доступным для всех. Особенно для детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности.