В рамках Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития» состоялся  симпозиум «Социальные и психологические эффекты инновационного образования».

Главной темой симпозиума стал вопрос о трансформировании современной системы образования  таким образом, чтобы оно стало доступным для всех. Особенно для детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

Также  на симпозиуме много говорилось  о важности инклюзивного образования, которое дает возможность особым детям в полном объеме участвовать в жизни детского сада, школы и института. Еще одна тема, поднятая в ходе научного обсуждения, – создание инклюзивного общества – общества, где каждый сможет чувствовать свою причастность и востребованность.

По оценкам специалистов, сегодня у 30–40 % детей-инвалидов в России нарушены права, в частности, право на образование. Из-за недостаточной подготовки педагогов в том числе.